日前，十四届全国人大常委会第六次会议表决经过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起实施。在责任使命部分，该法明确规定，县级以上当地文明和旅行、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部分和其他有关部分应当在各自责任范围内，展开爱国主义教育工作。
使用优异影片展开青少年爱国主义教育，是时代需要，也是执行立德树人根本使命的有用途径。爱因斯坦曾在写给纽约罗里奇博物馆的信中说：“电影作为一种对人类精力幼年时期的教育办法，是无与伦比的。由于电影可以使思维剧情化，这比用其他办法更简单被儿童承受和了解。”优异的电影有激烈的感染力，蕴含着丰厚的思维、艺术和文明价值。经过影视主题教育将爱国主义情感深深痕迹在孩子们的心田，促进学生了解前史、知道国情、开阔视野、进步审美，增强文明自傲，宏扬优异前史传统文明，激起民族自傲心和自豪感。而在观影后用影评的方法表达感触，从画面转向文字、情感的输出，可以使学生在耳濡目染中罗致思维的营养，让爱国情感更安稳与深沉。
电影党史课、电影思政课是生动讲好爱国故事、宣传爱国主义精力的载体，是使用电影进行爱国主义教育的一大立异。假如仅仅单看某一部电影，尽管观看者也能遭到艺术的熏陶和思维的启迪，但难以深化，也并不体系。怎么开掘好使用好国产爱国主义电影这个资源宝库，让爱国主义教育既能有用显示理论伟力，又有广泛而深入的美学感染力，是值得考虑的课题。作者觉得，立异建立电影党史课、电影思政课，面向包含学生在内的更大集体开讲，或是一个值得探究的做法。用经典主旋律电影片段串讲百年党史，让观看者在红的滋润中学党史、悟思维，耳濡目染中培养爱国情怀，推进影视爱国主义教育深化展开。
爱国主义教育是全掩盖的终身教育，不是哪一个单位、部分或职业就能独立完结的。咱们要充沛的发挥电影爱国主义教育内容资源丰厚、网点布局广泛的共同优势，联动爱国主义教育理论研究单位、文明著作创制单位、影视著作放映单位，与学校教育、党校训练、爱国主义基地建造相结合，打破边界，交融展开。既“开门迎客”，也“上门服务”；既测验打造通识产品，也探究专项定制。
电影作为一种重要的文明传达方法，承载着展现与进步国家文明软实力的重担。展开好影视爱国主义教育，必将激起人们对祖国的更深沉情感，激荡猛进新时代的强壮力气。咱们也等待更多优异的影视著作先后出现，传递正能量，点着爱国情。
